Кабинет детского развития

Предназначен для работы с детьми с самого раннего возраста.

Здесь работают психологи, логопед, дефектолог. Специалисты проводят наблюдение за ребенком, диагностическое обследование различных сторон развития ребенка (моторика, восприятие, речь, мышление). В кабинете проводятся индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия, консультации с родителями.

С учетом задач работы с детьми выделено пространство для развивающих занятий и пространство для логопедических занятий. Кабинет оснащен специальной мебелью, сухим бассейном, сенсорными панелями, различными развивающими пособиями и игрушками.

Кабинет оснащен наборами игрушек по различным темам (например, люди, животные, транспорт и др.).

Игровая терапия – динамическая система межличностных отношений между ребенком и психологом, обученным процедурам игровой терапии, который обеспечивает ребенка игровым материалом и облегчает построение безопасных отношений для того, чтобы ребенок мог наиболее полно выразить и исследовать свое Я (чувства, мысли, переживания, поступки) с помощью игры – естественного для ребенка средства коммуникации. Ребенку трудно найти правильные слова. Игра же является для ребенка тем, чем речь является для взрослого. Большинство взрослых умеют словесно выразить свои чувства, тревоги и личностные проблемы. Динамика выражения и средства общения у детей несколько иные, но чувства (страх, удовлетворение, гнев, счастье, фрустрация, удовольствие) сходны с чувствами взрослых.

Игра – символический язык для самовыражения; игра может открыть нам:

• что пережил ребенок;
• как он реагирует на то, что он пережил;
• какие желания, мечты и потребности возникают у ребенка.

Игровая терапия показана при следующих детских проблемах:

• гиперактивность;
• агрессивное поведение;
• нарушения эмоционального состояния детей после развода родителей;
• стресс и тревожность детей после больницы;
• эмоциональное состояние социально запущенных детей.